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中国网3月3日讯 在开展党的群众路线教育实践活动中，丹棱县围绕解决“四风”突出问题，坚持开门听民声、开门问民意、开门聚民智、主动接地气，确保每个环节、每项工作都让群众参与、受群众监督、请群众评判，将“开门开放”贯穿活动始终。

实行“三全公开”，广辟通道听民声、集民情。手机号码全公开，干群沟通无障碍。采取党政网、电视台、报纸、公开栏公示等方式，县、乡镇、村(社区)组四级干部手机号码全公开，深入联系群众发放印有手机号码的联系服务卡，干部电话24小时畅通、及时回复，让干部及时、直接、动态地了解掌握民情民意。热线信箱全公开，干群交流多元化。坚持办好县委书记、县长信箱，创新建立局长(主任)、乡镇党委书记、乡镇长信箱，健全民情收集、交办、反馈机制，有信必回、有求必应、有诉必复。在乡镇、部门设置民情电话、民情信箱，在村(社区)建立群众服务工作站点，确保群众以最便捷的方式反映诉求。坐班接访全公开，征集意见零距离。实行县、乡镇、村三级干部定点定时挂牌坐班服务制，县领导每天轮流到群众工作部坐班接待群众，乡镇干部随时接待群众，村干部轮流在村办公室坐班接待群众。通过开门接访，共征集意见建议100余条。

创新 “三大举措”，深入基层接地气、找问题。“四支队伍”帮找问题。广泛组建党员志愿服务队、基层便民专业化服务队、社会志愿者服务队、村(社区)网格员服务队“四支队伍”，2300多名队员进社区、村庄、院落征求意见、调查研究，全方位、网格化查找问题。“四个网络”立体覆盖。充分运用“1+3+X”(1个县政务服务中心、3个分中心、X个便民服务窗口)的政务服务网、干部直接联系服务群众的直联服务网、以民生诉求、困难群众和稳定工作“三本台账”为载体的民声民情网、监督党员干部作风的监督评价网等“四个网络”，采取调查问卷、政务微博、在线访谈、民主评议等形式，全覆盖查找问题，共查找“四风”方面问题25个。换位体验找准问题。干群之间、上下之间交叉体验、换位对比，帮查问题、感受作风。邀请群众到机关了解干部，机关干部到联系点、联系户中参加生产劳动，增强沟通交流，收集意见建议，切实找准问题。

强化“三大主体”，增加群众参与度、满意度。 让民做主，强化群众决策主体功能。坚持先行先改、立查立改、边查边改，对查找出的事关群众切身利益的突出问题，整改方案充分征求群众意见，体现群众意愿，对振兴丹棱教育的实施方案先后征求了210多名老师家长意见后形成。请民参与，强化群众实践主体功能。坚持问计于民，凡涉及面宽、工作难度大、与群众息息相关的问题，充分发动群众、汲取群众智慧。活动开展以来，在行政效能暗访测试等3项工作中请群众代表全程参与。受民监督，强化群众监督主体功能。选聘普通群众担任政风行风监督员、干部选任工作监督员等，采取网络监测、正向考评、模拟办事等方式，对权力运行、“四风”问题、政风行风、服务效能等进行监测，形成全民监督的社会体系。(宋伟)